跳出课堂谈课堂教学效果——非课堂因素对教学效果的影响

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一、必要的休息是课堂有效教学的前提大家都知道,幼儿园的小朋友,每集中半小时,老师就带领他们做做游戏;小学生,每上45分钟就休息15分钟;而中学生,每上45分钟 First, the necessary rest is the prerequisite for effective classroom teaching We all know that children in kindergarten, each set half an hour, the teacher led them to do the game; pupils, 45 minutes each on the rest for 15 minutes; and high school students, each 45 minutes
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