【摘 要】
:
现代信息技术在数学教学中的广泛应用正是“数学微课”教学的本质体现。“数学微课”教学是数学教学方法与方式的创新。采用微课教学这种方式,可以针对学生的个性特点与实际学
论文部分内容阅读
现代信息技术在数学教学中的广泛应用正是“数学微课”教学的本质体现。“数学微课”教学是数学教学方法与方式的创新。采用微课教学这种方式,可以针对学生的个性特点与实际学习情况进行教学,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。本文将对职高中的数学微课的教学与自主学习能力进行探讨。
其他文献
本文以中职学校烹饪专业的教学特点和教学现状为基础,分析烹饪教学与生活化教学的适用性,提出了应用该教学方法的具体措施,希望对中职烹饪教学水平和该教学法在职业教育类课程中
随着社会文化经济的迅速进步,国家越来越重视国人的道德素养。道德教育在学校教育中一直存在,然而道德教育在社会实践中却一直无法得到有效回应。面对这种社会现状,内化式道德教
学校体育健康快乐的发展是我们共同研究、探索的。教师应在课堂重视学生的情感体验,使学生的自主性、创造性在情感的体验中得到发展,是我们每一位教师应该解决问题。本文通过在
我国商事登记制度建立的目的是突出商事主体的法律地位,维护市场交易的安全。随着社会主义市场经济体制不断发展,传统商事登记越来越不适应中国市场经济发展的需要,暴露出的
国内各个高新区的发展已经成为带动地区经济发展的重要组成部分,高新区的发展也从最初的粗放式发展模式向集约式发展模式转变,更符合时代的趋势。随着社会经济的发展,土地利
经济的发展为人类创造了丰富的物质享受,由此也为人类带来诸如空气质量下降、海水污染、湖泊干枯、噪音繁重等沉重的环境压力。环境污染是市场失灵的表现,需要政府干预,政府
随着我国教育事业蓬勃发展,中职学校的学前教育受到教育界的重视。本文就中职学校学前教育的重要意义进行讲解,进一步阐释中职学校学前教育专业学生职业道德教育的具体方式,为中
传统应试教学模式下的中职会计教学不仅无法保证课堂教学质量,还无法激发学生的学习兴趣,给学生的学习带来了阻碍。因此,教师要全面、正确地把握中职会计的教学方法,多种举措并行
在会计电算化教学中,任务驱动法作为一种新的教学方法不仅能够激发学生学习知识的积极性,也能够更好地理解所学知识和技术,同时对学生信息处理能力、计算机操作能力的提升也有很
随着行政体制改革步伐的不断深入,政府部门行政职能也顺着时代步伐向前发展,马克思曾指出跟上经济形势的变化,就要使得上层建筑发生相应的变化,[1]我国原有的政府职能配置基