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摘要：从初中历史教学实践经验出发，总结出初中历史课堂，教师要从“导入、导思、导悟、导智”四个方面下功夫，才能激活学生的主体意识，彰显学生的主体地位，才能教学相长，师生共精彩。
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激活主体 师生共精彩
【摘 要】
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摘要：从初中历史教学实践经验出发，总结出初中历史课堂，教师要从“导入、导思、导悟、导智”四个方面下功夫，才能激活学生的主体意识，彰显学生的主体地位，才能教学相长，师生共精彩。 关键词：初中历史；主体地位；师生共精彩 中图分类号：G633.51 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）23-0195-02 一、精彩导入，入耳、入眼、入心 老师们通常在日常的教学中总是开门见山、
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年23期
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