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教育服务型高校理论的提出和建立,反映在教学层面上就是教育服务教学体制和机制的创建与重构,这是一种深刻的转型和革命。教育服务主导下的教学创新,涉及到教育理念、课程、师资、评价等各个方面。浙江工贸职业技术学院对此作了全方位的改革探索,形成了独特的办学模式,文章通过理论透析和实践检验,对此作了客观的评述。