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伴随计算机网络技术的飞速发展,传统的教学模式已不能满足信息化教学要求。随着"翻转课堂"概念的提出,微课应运而生。"建筑工程测量"是一门传统的专业技能课程,在新的教育背景下,通过对微课的形式、类别、应用等方面的研究,使之能促进建筑工程测量的教学,从而使旧的课程唤发出新的活力。
关于微课对“建筑工程测量”课程教学促进的探究
【摘 要】
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伴随计算机网络技术的飞速发展,传统的教学模式已不能满足信息化教学要求。随着"翻转课堂"概念的提出,微课应运而生。"建筑工程测量"是一门传统的专业技能课程,在新的教育背景下,通过对微课的形式、类别、应用等方面的研究,使之能促进建筑工程测量的教学,从而使旧的课程唤发出新的活力。
【机 构】
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江苏省海门中等专业学校
【出 处】
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天工
【发表日期】
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2019年08期
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