【摘 要】
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随着全省乃至全国信息化教学大赛、微课比赛等等赛项如火如荼的开展,信息化环境下的教与学、高职教师信息技术应用能力的发展成为了时代必然.如何把信息技术融入课堂,提升教
【机 构】
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德州科技职业学院 山东德州 251200
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随着全省乃至全国信息化教学大赛、微课比赛等等赛项如火如荼的开展,信息化环境下的教与学、高职教师信息技术应用能力的发展成为了时代必然.如何把信息技术融入课堂,提升教学效果,这对全体教师提出了更高的要求.文章通过对高职院校教师的信息技术应用能力的现状进行调查研究,了解到教师信息技术应用能力的现状以及存在的问题,研究发现,高职教师的基本计算机操作能力(包括Word文本、PPT制作等)较强,而像一些翻转课堂、慕课等网络应用能力较弱,信息技术应用能力滞后.建议要全面提高教师的信息技术应用能力,需要转变思想观念,根据教师的实际需求,制定不同层次的提升计划,拓展培训渠道,促进信息技术与学院教育高度融合,全面提高教学质量.
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