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给出了双语教学的含义和目的,详细介绍了本人双语教学过程中各教学要素的具体做法和教学效果评价的方法,总结了教学反馈结果并提出了一些值得思考的问题
高等数学双语教学的研究和实践
【摘 要】
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给出了双语教学的含义和目的,详细介绍了本人双语教学过程中各教学要素的具体做法和教学效果评价的方法,总结了教学反馈结果并提出了一些值得思考的问题
【机 构】
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南昌大学数学系
【出 处】
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高等数学研究
【发表日期】
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2005年2期
【基金项目】
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江西省2002年重点教改研究项目
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