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针对当下老师不知如何指导学生自主修改习作的困惑，提出引导正能量，把握文章立意、细节描写，抒我真性情、锤炼语言，再现画面、启发新视角，挖掘新题材之开展作文自主修改的方法并提供操作的实例。
习作修改之锦囊妙计
【摘 要】
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针对当下老师不知如何指导学生自主修改习作的困惑，提出引导正能量，把握文章立意、细节描写，抒我真性情、锤炼语言，再现画面、启发新视角，挖掘新题材之开展作文自主修改的方法并提
【机 构】
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东莞市长安镇第二小学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年15期
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