【摘 要】
：
实践是理论的基础,理论反过来用于指导实践。教育技术专业的本科生,由于没有实际的教学体验,使其对相关理论的理解存在较大的困难。为改变学生被动接受知识的情况,笔者在《教
【出 处】
：
西华师范大学学报(哲学社会科学版)
论文部分内容阅读
实践是理论的基础,理论反过来用于指导实践。教育技术专业的本科生,由于没有实际的教学体验,使其对相关理论的理解存在较大的困难。为改变学生被动接受知识的情况,笔者在《教育传播学》、《教学设计》、《学与教的理论》这三门教育技术理论课程的教学中应用现代教学设计理论对其教学过程进行了整体的设计;从教学形式、方法、信息的呈现、程序的安排上给予改革;改革后的理论课程教学的最大特点是:通过实例引导、协作学习、问题探讨、实践活动等教学过程,学生在自主学习、协作学习及创造性的实践活动中,既积累了相关的教学体验,又对相关理论有了较深的理解;学生在每次实践活动后都有自己创造性的实践作品,体会到了创造性学习的乐趣;学习评价更为具体;学生锻炼了各种能力,实现了教学的多层次目标。
其他文献
针对煤矿井下对本安型高清摄像仪的需求,以及现场使用网络标清及模拟摄像仪存在的不足,本文提出一种基于RAM9的矿用本安型高清摄像仪的硬件设计,具体从系统架构、器件选型、
与国外发达的资本市场相比,我国资本市场特别是证券市场仍然处在初级发展阶段,中小投资者占比依旧很大,近几年随着我国资本市场金融产品的不断创新,信用交易的交易比重不断加
<正> 我们在卫生革命的实践中深深体会到,为了巩固和发展合作医疗,必须坚持大搞中草药的群众运动,因地制宜地开展“三土、四自”,充分发挥中草药作用,走自力更生的道路。几年
目的确定准噶尔南缘伊林哈比尔尕山的隆升时限。方法测定磷灰石样品的裂变径迹年龄,并进行热史模拟。结果磷灰石的裂变径迹中心年龄变化于78~51 Ma之间,记录了构造隆升活动的
目的观察早期饮食干预对高过敏风险婴儿过敏性疾病发生发展的影响,了解饮食干预对过敏性疾病发生、发展的影响。方法选取高过敏风险婴儿200名,随机分为干预组(饮食干预)和非
目的建立快速检测大鼠细小病毒的PCR方法。方法根据大鼠细小病毒基因序列的特点,建立鉴别检测大鼠细小病毒(RPV)与其他三种大鼠细小病毒(H-1、KRV、RMV)的双重PCR方法。根据R
以博落回血根碱含量为指标，分别对博落回注射液５种不同的生产工艺进行了研究。结果表明，当５种不同生产工艺生产的博落回注射液含原生药浓度均为１００％时，生物碱含量以乙醇浸提法最高。
<正>原发性肝癌（primary hepatic carcinoma,PHC,以下简称肝癌）是全球最常见的恶性肿瘤之一,据国际癌症研究中心（IARC）统计,2012年全球肝癌发病人数为78.2万,其中中国肝癌发病人