如何提高聋哑学生分析解答应用题的能力

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1培养学生认真审题的习惯审题,顾名思义就是对题目的含义进行分析、研究,从而正确地把握问题,理解题意,明确题目要求,确定答题方式等。审题是合理、正确解题的基础,是获取解题信息,最终达到圆满解题的第一步。学生只有通过读题,才能明确题意,为进一步的思考解决问题做准备。动口朗读是清晰审题的基础,悉心观察是审题全面的保证。读题是培养审题能力的第一步。通过读题,使学生明确题意,为进一步解题做准备。聋哑学生由于表达能力有限,不能大声朗读题目,但可以在心里默读,或用手语进行读题。一要认真读 1 training students to seriously practice the customary trial, as the name suggests is to analyze the meaning of the title, research, so as to correctly grasp the problem, understand the problem, clear the subject requirements, determine the answer way. Moderation is reasonable, correct problem-solving is the basis for obtaining information on the problem-solving, and ultimately reach a satisfactory solution to the first step. Only by reading the questions can the students clarify the questions and prepare for further thinking and solving the problems. Vernacular reading is the basis of a clear examination, careful observation is a comprehensive examination of trial security. Reading is the first step in cultivating the ability to practice exams. Through reading questions, make the students clear questions, to prepare for further problem solving. Deaf students can not read the subject aloud because of their limited expressive ability, but they can read it silently or read it in sign language. First, we must seriously read
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