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<正>教育学认为,教育的真正目的在于促进个体获得幸福体验,提升幸福意识,生成幸福能力。教师的职业幸福感,就是一种状态,一种主观感受。同样的环境和同样的待遇,在此人眼中会倍感幸福,充满感
行走着 思考着 享受着——谈教师的职业幸福感
【摘 要】
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<正>教育学认为,教育的真正目的在于促进个体获得幸福体验,提升幸福意识,生成幸福能力。教师的职业幸福感,就是一种状态,一种主观感受。同样的环境和同样的待遇,在此人眼中会
【机 构】
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四川省广元市北街小学 628000
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2008年01期
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