论文部分内容阅读
邓小平的教育思想已构成了相对独立的教育思想体系。每一个教育工作者都要深入学习他的光辉教育思想，全面正确理解优先发展教育的战略思想的深刻内涵，认真研究、宣传其教育理论，力争在短时期内变人口负担为人才资源，使教育与国民经济协调发展。
试谈邓小平优先发展教育的思想
【摘 要】
：
邓小平的教育思想已构成了相对独立的教育思想体系。每一个教育工作者都要深入学习他的光辉教育思想，全面正确理解优先发展教育的战略思想的深刻内涵，认真研究、宣传其教育理论
【机 构】
：
绥化市第三中学
【出 处】
：
绥化师专学报
【发表日期】
：
2000年2期
其他文献
以前，一提到课堂敦学改革．人们就会走向极端，要么一言堂，老师满堂灌，学生只管听：要么抛开老师，由学生自学或学生上讲台。这种意义上的课堂教学改革，都不会收到令人满意的玫果。在大力
学习方式的转变对促进学生发展具有战略性的意义.从人性的角度讲,人是主体性与客体性、能动性与受动性、独立性与依赖性的双重统一体.
篮球比赛中，双方都是以不同的攻守形式，在对抗中不停顿地制约和反制约着对方，“攻是守之机，守是攻之策，同归乎胜而已”是对攻守一体化的高度概括。而要想最大限度地发挥防守的制约
一、基建工作在高校的地位和作用高等学校的基本建设是为高等教育的发展提供校园、校舍、设备等物质条件的工作,因此基本建设工作在高等学校中是举足轻重的.国家虽然十分重视
本文通过对素质教育观和传统教育观进行比较,阐明了在素质教育环境下中学英语教学改革势在必行,以及培养学生适应未来社会的能力和素质的基本途径和方法.