【摘 要】
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目的:调查基于微信公众平台的延续护理在P I C C带管患者健康教育知晓率的应用效果.方法:选择2016年2月—2017年2月在我科住院行P I C C置管的乳腺癌患者144例,随机等分为对
【机 构】
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甘肃省妇幼保健院 甘肃兰州 730000
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目的:调查基于微信公众平台的延续护理在P I C C带管患者健康教育知晓率的应用效果.方法:选择2016年2月—2017年2月在我科住院行P I C C置管的乳腺癌患者144例,随机等分为对照组和试验组,对照组给予传统健康教育,试验组采用微信公众平台进行网络化健康教育、多维度护患沟通的延续护理,比较两组患者在化疗过程中直至拔出PICC管期间,两组患者的自我管理能力.结果:观察组患者健康教育知晓率测试总得分(77.5)高于对照组(62.5),观察组PICC相关并发症发生率(4例)明显低于对照组(11例),差异均有统计学意义(P<0.01).结论:运用微信公众平台进行延续护理服务,方便、快捷、经济、实效,值得推广.
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