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随着教学改革的不断发展和教学手段的逐步提高，传统的教学模式已不能满足幼儿教学的发展需要。多媒体教学在幼儿园教学工作中发挥着日益重要的作用，不仅为孩子们创设了激发幼儿学习兴趣的宽松学习环境，而且促进了幼儿的思维能力、情感态度与价值观等多方面的发展。由此可见，多媒体教学是符合幼儿年龄特点的一种有效的教学手段，能有效推动幼儿园教育事业的发展。但是在现实的幼儿园教学中，多媒体教学的使用还存在很多问题。这就要求我们的幼儿工作者必须要科学合理的去选择和使用多媒体教学方式。只有这样，才能真正发挥其教学的独特作用，才能实