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新课程改革强调培养学生的学科核心素养、自主探究能力、分析思考能力。作为一门抽象性较强的理科,生物学科注重实践与思考,要求理论与实验相结合,因此,教师应创新教学手段,激发学生的学习兴趣,重视生物实验,提高课堂效率,进而有效培养学生的自主探究能力和人文素养。
浅谈有效开展高中生物教学的方法
【摘 要】
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新课程改革强调培养学生的学科核心素养、自主探究能力、分析思考能力。作为一门抽象性较强的理科,生物学科注重实践与思考,要求理论与实验相结合,因此,教师应创新教学手段,激发学生的学习兴趣,重视生物实验,提高课堂效率,进而有效培养学生的自主探究能力和人文素养。
【机 构】
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江苏省包场高级中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2021年36期
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产业经济学是应用经济学的重要分支,也是高等院校经济类专业重要的主干课程。随着国际分工进一步深化和产业结构不断升级,该课程无论是对教学内容还是教学方法都提出了新的要求。本文剖析了该课程普遍存在的问题,并从合理设计课程内容、创建创新型教学模式、改革考核方式等角度提出对策和建议,从而实现培养具有创新精神、创新意识和创新能力人才的目的。
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