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社会性软件是web2．0的重要组成部分，也是网络应用的发展趋势。大学生使用社会性软件有助于自身信息素养的提高，高等院校也应该承担培养大学生掌握社会性软件、具备社会化学习能力的教育责任。文章调查分析了大学生使用社会性软件的现状，提出通过开设选修课程培养大学生社会性软件使用及社会化学习能力的几点经验与策略。