【摘 要】
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我们在阅读教学中,经常会发现一些现象,比如:教师一个问题提出来了,立刻小手如林,孩子们把手举得老高,“我、我、我”地喊个不停。再则,有的时候,教师一个问题提出来,整个教
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我们在阅读教学中,经常会发现一些现象,比如:教师一个问题提出来了,立刻小手如林,孩子们把手举得老高,“我、我、我”地喊个不停。再则,有的时候,教师一个问题提出来,整个教室,举手的学生寥寥无几,甚至没有学生举手回答。笔者深思:教师须要熟谙提问的技巧,让提问能有利于学生养成良好的答题习惯和思维品质,同时,有利于有效提高口语表达能力。否
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