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文章主要针对加强高师学生民族传统文化教育的实践性进行分析,探索出一条适合学生特点的教育途径,提高高师学生的道德水平以及人文素质。同时,加强高师学生的民族传统文化教育,也是培育和弘扬我国民族精神的关键任务。
加强高师学生民族传统文化教育的实践性思考
【摘 要】
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（内蒙古师范大学 基础教育学院，内蒙古 呼和浩特 010022） 摘 要：文章主要针对加强高师学生民族传统文化教育的实践性进行分析，探索出一条适合学生特点的教育途径，提高高师学生的道德水平以及人文素质。同时，加强高师学生的民族传统文化教育，也是培育和弘扬我国民族精神的关键任务。 关键词：高师学生；民族传统文化；实践性；思考 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（
【机 构】
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内蒙古师范大学基础教育学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2016年17期
【基金项目】
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内蒙古哲学社会科学规划项目“民族传统文化融入高师小学教育课程体系的文化选择与传承研究”（项目批准号：2015B104）, 内蒙古自治区高等学校科学研究项目“民族传统文化融入高师学前教育专业课程的实用性研究”（编号：NJSY14043）
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