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课文是语文教学的载体,也是学生进行课内阅读的主要对象。因此,如何才能激发学生阅读的兴趣,提高阅读的能力,这就需要教师在课内阅读中学会运用多样化的教学手法进行指导。
品析词句 提炼主题 整合读写——略谈小学中高年级阅读教学方法
【摘 要】
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课文是语文教学的载体,也是学生进行课内阅读的主要对象。因此,如何才能激发学生阅读的兴趣,提高阅读的能力,这就需要教师在课内阅读中学会运用多样化的教学手法进行指导。
【机 构】
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张家港市青龙小学
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2012年5期
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