【摘 要】
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《义务教育语文课程标准 2011 年版》中明确指出了阅读与写作的关系:“写作与阅读既各成体系,又相辅相成.”从表述中,我们可以发现,阅读和写作是语文教学的两大主体,两者各自
【机 构】
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贵州省铜仁市万山区教育局 554200
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《义务教育语文课程标准 2011 年版》中明确指出了阅读与写作的关系:“写作与阅读既各成体系,又相辅相成.”从表述中,我们可以发现,阅读和写作是语文教学的两大主体,两者各自独立又相辅相成,在我们的语文教学中必须要注重“读写结合”,但在当前我国的小学语文教学中,长期以来存在着阅读和写作相互分离、脱节的现象,以至于形成“读写分家”的局面.如何在课堂上把读和写有机结合起来?我们可以多设置练笔,从而让学生在写的过程中深化对文本的理解,以写促读.
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