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坚持学生本位对于大学生社会主义荣辱观教育具有重要意义,它是改善道德教育机制的客观需要,也是信息社会对荣辱观教育的必然要求.我们可以通过影像放映、专题讨论、榜样示范教育等方式增强荣辱观认知实效,充分发挥学生社团活动、社会实践活动等载体在道德实践中的作用,积极开展学生本位的社会主义荣辱观教育.
论学生本位的社会主义荣辱观教育
【摘 要】
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坚持学生本位对于大学生社会主义荣辱观教育具有重要意义,它是改善道德教育机制的客观需要,也是信息社会对荣辱观教育的必然要求.我们可以通过影像放映、专题讨论、榜样示范
【机 构】
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南通大学医学院
【出 处】
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科技信息（学术版）
【发表日期】
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2007年29期
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