山东省日照第一中学学校体育模块教学现状的分析

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模块教学是在中小学课改后普遍实施的新的教学模式.本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,对山东省日照第一中学体育课模块教学的开展现状、存在的问题以及影响模块教学开展的一系列因素进行分析.结果表明,模块教学能更大程度地满足学生的体育爱好兴趣.针对调查结果提出改革建议,为进一步深化体育课教学改革提供一定的参考依据.
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