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传统文化是我国文化宝库中的瑰宝，语文这门学科有着很强的人文性特征，语文教学也承担着传承和发扬传统文化的重要责任， 所以将传统文化教育渗透到语文教学中是必然选择，也是当前新课程改革的重要要求。初中语文教师在实际教学过程中，也应该对此提高 思想重视，深入挖掘教学内容中的传统文化，要积极引导调动学生的强烈热忱，还要注重课外拓展经典阅读，坚持一定的原则，从而将传 统文化教育合理地渗透其中，促进教学质量得到提高。