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近三十年,技术突飞猛进的创新,经济快速的发展,社会观念不断转变,这都对在校大学生产生了深刻的影响.本文通过问卷调查,发现大学生普遍存在学习目标模糊,课堂学习积极性偏低及学习态度消极等问题.根据对调查问卷结果的分析,发现在激发大学生课堂积极性方面,教师可以通过注重与学生进行沟通、培养学生独立思考能力及纠正过于传统单一的教学方法等手段进行改进.