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英语写作是英语学习过程中的重要技能之一，也是较为复杂的一项技能，因此学习者在英语写作中易出现大量的错误，而其中词汇错误占到相当大的比重。本文通过对高等师范学校外语系学生写作中的词汇错误进行分析，目的在于帮助教师了解学生的词汇学习状况和学习策略，以便采取相应的对策，减少词汇错误率和错误类型，提高学生的英语写作水平。