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情景教学能够激发学生的学习兴趣和创造力，提高学习效率。本文分析情景教学在小学数学课堂中的运用问题，提出情景教学运用的原则，探讨创设情境的方法。
试论情景教学在小学数学课堂中的运用
【摘 要】
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情景教学能够激发学生的学习兴趣和创造力，提高学习效率。本文分析情景教学在小学数学课堂中的运用问题，提出情景教学运用的原则，探讨创设情境的方法。
【机 构】
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河北省辛集市和睦井乡和睦井学校 河北辛集
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年18期
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