【摘 要】
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数学课程目标》提出“增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力.”新课程理念对教育提出了一个新要求,是改变学生学习方式,唤醒学生问题意识,由关注学生回答问题转向
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数学课程目标》提出“增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力.”新课程理念对教育提出了一个新要求,是改变学生学习方式,唤醒学生问题意识,由关注学生回答问题转向关注学生发现问题和提出问题.学生没有问题就是教学的最大问题,学生只有具备了发现问题和提出问题的能力,才能真正成为学习的主人,成为一个善于思考、独具个性的学习者,而不是知识的容器和考试的机器.结合自身的实践,做了以下几方面的尝试.
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