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阅读能力是指理解和接受书面信息的能力，是学生必须掌握的基本技能，但它不是一个消极被动的认识过程，而是通过对书本内容信息的阅读进行思考做出判断推理，并不断获得修正，从而理解意思的一种高级神经系统的智力能力。生物学的阅读能力是指通过阅读生物学资料，获取生物学知识，并应用这些知识解决生物学问题的能力。在高考试卷中，由于信息题的数量比较多，对学生生物学阅读能力的要求越来越高。那么，如何培养和提高学生的生物学阅读能力呢？笔者结合高中生物教学内容谈谈自己在培养和提高学生生物学阅读能力方面的一些做法。