【摘 要】
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作为中考前的复习课 ,老师如果仅仅是简单地罗列学过的知识点 ,归纳已有的问题类型 ,操练已教过的解题方法 ,就题论题 ,则不但不易使学生更好地巩固已学过的知识 ,形成合理的
【机 构】
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江苏省金坛市朱林中学 213241
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作为中考前的复习课 ,老师如果仅仅是简单地罗列学过的知识点 ,归纳已有的问题类型 ,操练已教过的解题方法 ,就题论题 ,则不但不易使学生更好地巩固已学过的知识 ,形成合理的知识体系和认知结构 ,而且易把知识死板化、题型固定化 ,使学生陷入“题海战”的泥沼 ,而感到无所适从
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