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小学阶段的教学过程中,音乐课程是学生学习比较重要的课程内容,要充分注重方法的应用,提高学生多声听觉的能力,促进学生音乐素养全面发展.
小学合唱教学中多声听觉培养的策略探究
【摘 要】
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小学阶段的教学过程中,音乐课程是学生学习比较重要的课程内容,要充分注重方法的应用,提高学生多声听觉的能力,促进学生音乐素养全面发展.
【机 构】
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张家港市三兴学校,江苏 张家港,215600
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2019年20期
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