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语文是重要的交际工具,提高学生语言表达能力是语文教学重要任务之一,也是《小学语文新课程标准》所要求的达到的培养目标之一。在语文教学活动中,课文是一切领会性学习和表达性学习的基础,课文复述是提高课堂教学质量、增强学生语言实践的有效形式。复述的方式主要有详细复述、简要复述和创造性复述三种。
创造性复述——提高语言能力,发展创造潜能
【摘 要】
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语文是重要的交际工具,提高学生语言表达能力是语文教学重要任务之一,也是《小学语文新课程标准》所要求的达到的培养目标之一。在语文教学活动中,课文是一切领会性学习和表
【机 构】
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上海市奉贤区奉城第一小学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2017年9期
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