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1制作背景探究二力平衡是人教版8年级下册第8章第2节的内容.传统的探究实验是把小车放在光滑的水平桌面上,向挂在小车两端的托盘里加砝码,观察小车在什么条件下会保持静止状态不变.传统器材在操作中,由于受带滑轮木板长度比讲桌短的因素的影响,实验时必须要找一个小的凳子把木板支起来,
利用废旧器材制作二力平衡演示器
【摘 要】
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1制作背景探究二力平衡是人教版8年级下册第8章第2节的内容.传统的探究实验是把小车放在光滑的水平桌面上,向挂在小车两端的托盘里加砝码,观察小车在什么条件下会保持静止状
【机 构】
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湖北省秭归县泄滩乡初级中学
【出 处】
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中小学实验与装备
【发表日期】
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2016年4期
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