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本文针对现实数学教学的实际状况与新课改理念的冲突,明确作为数学教师应该建立起新的教学理念,展开具体教学实践策略的分析,特别强调了对数学教学应树立正确的评价与采取的态度方法.
新课改理念下的中学数学教学策略
【摘 要】
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本文针对现实数学教学的实际状况与新课改理念的冲突,明确作为数学教师应该建立起新的教学理念,展开具体教学实践策略的分析,特别强调了对数学教学应树立正确的评价与采取的
【机 构】
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四川省南充市嘉陵区一立初级中学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2008年08期
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