【摘 要】
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随着教学改革的深入,英语教学的内容不断增加,教学要求也不断提高。如何在有限的教学时间内优质高效地完成教学任务,提高课堂效率,扩大课堂容量是解决问题的关键。把思维导图
【机 构】
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广东省广州市增城区石滩镇三江第一中学,
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随着教学改革的深入,英语教学的内容不断增加,教学要求也不断提高。如何在有限的教学时间内优质高效地完成教学任务,提高课堂效率,扩大课堂容量是解决问题的关键。把思维导图运用到英语课堂教学中,激发学生对英语学习的兴趣和积极性,可让课堂更加生动有趣,有效提高课堂效率,提高学生的学习能力。本文积极探索思维导图在英语教学的应用。
With the deepening of teaching reform, the content of English teaching is constantly increasing, and teaching requirements are also constantly improving. How to accomplish the teaching task effectively and efficiently in a limited teaching time, improve classroom efficiency and expand classroom capacity are the keys to solve the problem. The use of mind map in English classroom teaching, to stimulate students interest in English learning and enthusiasm, can make the classroom more lively and effective, effectively improve classroom efficiency and improve students’ learning ability. This article actively explores the application of mind map in English teaching.
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