【摘 要】
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“图像化”的社会主义核心价值观教育是大学生思想政治教育的一种创新。其基于新时代大学生接收与传播信息的新特征，以“图像化”理论为支撑，充分发挥“图像化”教育的独特优势
【基金项目】
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2014年江苏高校哲学社会科学研究项目“‘榜样力量’在高校学生德育中作用之探索”(项目编号:2014SJD006)阶段性成果
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“图像化”的社会主义核心价值观教育是大学生思想政治教育的一种创新。其基于新时代大学生接收与传播信息的新特征，以“图像化”理论为支撑，充分发挥“图像化”教育的独特优势，把相对枯燥无味的文字转化成生动活泼的图像，提升社会主义核心价值观教育的效果。高校应借助新媒体网络思想政治教育平台，与时代特色有效结合，与学生的兴趣爱好有效结合，以生动活泼的方式呈现出价值观内涵，充分激发学生的学习兴趣，使学生愿意接受教育、主动接受教育，让学生在潜移默化中感悟到社会主义核心价值观的真谛，从而，真正达到育人实效之目的。
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