【摘 要】
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思想政治课教科书的实施过程,在高中思想政治课程改革前后表现为完全迥异的状态。思想政治课旧教科书的实施过程是基于灌输式的、基于接受式的教科书实施过程,而思想政治课新
【机 构】
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北京师范大学哲社学院,渤海大学教体学院,
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思想政治课教科书的实施过程,在高中思想政治课程改革前后表现为完全迥异的状态。思想政治课旧教科书的实施过程是基于灌输式的、基于接受式的教科书实施过程,而思想政治课新教科书的实施过程是基于自主的、基于合作的和基于探究的教科书实施过程。从预设到生成,实现了个体生命的灵动。
The process of implementing the textbook of ideological and political education shows a totally different state before and after the reform of the ideological and political course in senior high school. The implementation of the old textbook in the course of ideological and political education is based on an inculcated, acceptance-based textbook implementation process. The implementation of the new textbook in the ideological and political curriculum is based on an autonomous, collaborative and inquiry-based textbook implementation process. From the default to generate, to achieve the agility of individual life.
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