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数学是一门充满奥妙与探索的学科,学习数学要求学生具备良好的求知态度与一定的质疑能力,在小学数学教学中,教师要将主动权交给学生,鼓励学生积极发言、 敢于质疑,促使学生形成良好的问题意识,确保每一位学生都可以充分深入地参与教学.针对如何在小学数学教学中培养学生的问题意识,文章进行了分析探究并提出了合理建议.