信手拈来,“拈”出写作课堂的精彩——谈引用诗词在写作教学中的运用

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写作教学是高中语文教学的重头戏,无论是从作文所占分值上来看,还是从写作教学的过程上来看,都是值得我们语文教师“倾其所有”,为之努力的。
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现代文阅读虽不能说是语文学习的核心,却也占据了相当重要的位置。长期以来,对现代文阅读的不重视似乎已经成了语文教学的通病,教师不主动了解学生的能力,过于乐观地看待他们这方面的学习,以至于教师教得不积极,学生学得不认真,这些都导致了学生现代文阅读能力差的现状。基于此,我总结了这些年来的教学经验,提出以下几点现代文阅读的训练方法。  一、阅读材料的选择与题目的巧妙设置  不同阶段的学生理解力也不同,无论
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