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在英语文学翻译过程中,首先要能够正确使用英语翻译技巧,其次要对中英文化之间的差异有所了解,而在当前的大学英语文学翻译课程教学中,教师"主体式"的教学形式严重阻碍了翻译教学的持续发展。在此背景下,本文将尝试分析和揭示大学英语文学翻译教学中存在的问题及原因,结合理论和实践浅要论述改善大学英语文学翻译教学现状的策略。