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现在高中历史还有多少学生是真正喜欢历史的,还有多少学生认为历史是一门思维的学科?之所以这样,部分可归因于当今枯燥的历史课堂,我喜欢历史,但不喜欢历史课成了许多学生的共同心声.在许多人的心目中,历史就是一个字背,考试就是背多分.背行不行呢?有没有更好的办法?所以本文就从多角度的教学方法入手,来培养学生学习历史的兴趣,来引起大家的共鸣.