【摘 要】
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<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:"珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境。"户外游戏活动环境作为幼儿园环境的重要组成部分,提供了幼儿体能、认知、社会等全方
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<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:"珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境。"户外游戏活动环境作为幼儿园环境的重要组成部分,提供了幼儿体能、认知、社会等全方位发展的游戏空间,对任何一所幼儿园来说都是不可或缺的。近年来,越来越多的幼儿园开始重视幼儿园户外环境的设计与规划。2014年,我园在教学楼建设完成之后开始改造户外活动环境。我们以课题《通过幼儿园户外环境建设与利用,促进幼儿健康发展的研究》为驱动,支持幼儿园管理人员、教师、家长和幼儿共同参与户外活动环境的改造,作为园所文化和课程建设的重要组成部分。经过两年多的时间,我园已初步完成幼儿园户外环境改造。在改建的过程中,我们注重整体规划,充分利用户外场地,不浪费任何一处空间,注重环境的整合性、互动性和灵活性。在整个改建过程中,我们亦有诸多思考与收获。
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