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从20世纪50年代开始,自主学习成为教育心理学研究的一个重要课题。影响大学生自主学习能力的因素是多方面的,通过对南京农业大学经济管理专业的大学生自主学习的现状和影响自主学习因素统计分析,提出相关政策建议,力求为高校教学改革以及建立有效的自主学习模式提供依据。
经济管理专业大学生自主学习能力的现状调查与分析
【摘 要】
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从20世纪50年代开始,自主学习成为教育心理学研究的一个重要课题。影响大学生自主学习能力的因素是多方面的,通过对南京农业大学经济管理专业的大学生自主学习的现状和影响自
【机 构】
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南京农业大学
【出 处】
：
高等农业教育
【发表日期】
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2007年05期
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