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目的了解护生对输血相关知识的认知现状及需求，为有针对性地对护生进行输血知识教育提供参考。方法自设问卷，对210名护生进行输血相关知识认知现状及需求调查。结果护生对输血相关知识掌握程度不一，对涉及输血操作知识如取血时应查对项目、输血后必须记录的项目、输血前后用何种液体冲洗输血管等内容掌握较好；但对与输血有关的基础知识如输血的作用、血液制品的种类认知不全；对常见输血反应症状的认知相当欠缺。护生对输血相关知识的需求率高，尤其是输血过程中的注意事项及与输血相关的法律知识；需求方式主要为在输血过程中教师讲解和集体授