巧用资料化难为易——小学语文阅读教学小技巧

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在课堂教学中,教材作为重要的教学资源,不仅提供了教与学的材料,同时也提供了一定的教学思想和方法.教师如果善于结合实际教学的需要,能够创造性地使用相关的资料,将会给学生的学习提供更开阔、更便捷的思路.如何引导学生合理运用资料,促进多角度思考,进一步提升阅读能力和理解能力呢?
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