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要有效启发学生的思维，需要善于提问，这也是学生在学习过程中与教师交流的一种有效的方式，能够让教师对学生的学习情况有较为清楚的了解，以便及时跟进学生的学习情况。在教学过程中如何能够有效提问，能够充分调动学生的自主积极性，让学生具备更强的学习能力，以取得更好的教学效果。本文围绕对高中数学课堂教学中的提问展开探讨，阐述了课堂有效提问的原则，并提出了高中数学有效性提问的方法与对策，以供同行参考。