论文部分内容阅读
[目的/意义]探索大学生群体对图书馆信息资源价值评价的影响因素,对于提升我国图书馆信息资源管理水平,提高信息资源利用效率,促进科研创新能力具有重要的意义。[方法/过程]基于认知理论和“共享杯”大学生科技资源共享服务创新大赛用户的调查数据,借助二元Probit模型,通过设定假设变量并进行显著性检验的方式开展实证研究。[结果/结论]从个体要素、成本要素、环境要素和领域要素四个方面分析大学生群体在科研过程中图书馆信息资源价值评价的影响因素,研究结果发现教育程度、使用期限、感知风险、政策环境、技术环境和使用程度能