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舞蹈作为一种艺术形式深受广大学生的喜爱,但因舞蹈课程本身实践性、技巧性并重,传统教学难以适应当前高职学生的学习需求。多元化教学法的应用,突出学生的主体性,打破单一舞蹈教学模式,增强了舞蹈课堂趣味性、互动性、情境性,提升了舞蹈教学质量。
多元化教学在高职舞蹈教学中的应用
【摘 要】
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舞蹈作为一种艺术形式深受广大学生的喜爱,但因舞蹈课程本身实践性、技巧性并重,传统教学难以适应当前高职学生的学习需求。多元化教学法的应用,突出学生的主体性,打破单一舞
【机 构】
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川南幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2018年6期
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