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数学教育是一种文化素质教育，数学素质的培养应贯穿于整个数学教育过程，教师有意识地培养学生把生活中的某些事物与数学问题相联系，自觉地养成用数学的思想、观点和方法解释现象、分析问题的习惯。本文阐述了从五个方面来培养学生的数学素质，为提高学生数学素质提供了方法。
浅谈小学生数学素质的提高
【摘 要】
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数学教育是一种文化素质教育，数学素质的培养应贯穿于整个数学教育过程，教师有意识地培养学生把生活中的某些事物与数学问题相联系，自觉地养成用数学的思想、观点和方法解释现象
【机 构】
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保定市满城县协义村学校
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2013年7期
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