【摘 要】
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针对器乐欣赏的内涵进行分析,主要表现为四个阶段,即为外部音响感知阶段、想象阶段、情感共鸣阶段以及理解认识阶段,基于器械欣赏的阶段,提出器乐欣赏教学的相关建议,旨在不
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针对器乐欣赏的内涵进行分析,主要表现为四个阶段,即为外部音响感知阶段、想象阶段、情感共鸣阶段以及理解认识阶段,基于器械欣赏的阶段,提出器乐欣赏教学的相关建议,旨在不断提升器乐欣赏教学的综合质量。
For instrumental music appreciation connotation analysis, mainly for the four stages, namely, the external acoustic perception stage, the imagination stage, the emotional resonance stage and understanding of the stage of understanding, based on the equipment to appreciate the stage, instrumental instrumental appreciation of teaching suggestions, aiming constantly Elevators appreciate the overall quality of teaching.
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