【摘 要】
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作为一名高中物理教育者，笔者虽然一直在课堂中进行教学活动。但是笔者却希望学生能够走出课堂，探究科学、经历科学、感悟科学，不仅仅是在课堂中继承科学。就当前的社会大环境而
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作为一名高中物理教育者，笔者虽然一直在课堂中进行教学活动。但是笔者却希望学生能够走出课堂，探究科学、经历科学、感悟科学，不仅仅是在课堂中继承科学。就当前的社会大环境而言，我们需要培养出可以带领人类，走向优化发展的科学家，我们需要培养出拥有创新能力、探究精神的社会成员实现整个社会的良性推进。高中物理向学生展示的就是科学，我们培养的就应该是学生的科学探究能力。但是，在传统的高中物理教学实践中，我们没有发现这一点。笔者对此给出的建议是，我们应该积极推进高中物理实践教学。本文中笔者就对高中物理实验教学的心得进行了
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